есть у Полинки одно свойство, которое неизменно вызывает у меня порчу настроения. Когда она начинает вдруг чего-нибудь требовать, делая страшные глаза и угрожая истерикой. При этом требования обычно типа "давай немедленно поиграем вот в эту игру". Ну т.е. типичный случай, отлично показанный "ребёнком" в фильме "Красная Шапочка": "Сейчас я как заору! и тебя отлупят плётками, и ты будешь играть со мной как миленькая!"
Классика жанра.
Отучить не могу, поведение устойчивое. Первый раз замечено после возвращения от бабушки в возрасте 1 год 2 месяца. До того времени можно было легко договориться о чём угодно, с тех пор проблематично. Бывают целые периоды, когда таких капризов не возникает. И наоборот, бывает очень "густо".
Ситуация обычно усугубляется тем, что девочка уставшая/заскучавшая в состоянии "снесло с катушек". Т.е. если пойти у неё на поводу, то от игры тоже мало толку будет, тут же потребуется что-нибудь иное, так же категорично. Но мирно переключиться невозможно, приходится переносить рёв. Тем более, что чаще всего дать желаемое тоже невозможно...
В остальном удивительно рассудительный ребенок. Мама говорит, что на встрече родственников она потрясла всех толкованиями различных вопросов с серьёзным видом :) Особенно на контрасте с двоюродной сестрой-ровесницей.
Классика жанра.
Отучить не могу, поведение устойчивое. Первый раз замечено после возвращения от бабушки в возрасте 1 год 2 месяца. До того времени можно было легко договориться о чём угодно, с тех пор проблематично. Бывают целые периоды, когда таких капризов не возникает. И наоборот, бывает очень "густо".
Ситуация обычно усугубляется тем, что девочка уставшая/заскучавшая в состоянии "снесло с катушек". Т.е. если пойти у неё на поводу, то от игры тоже мало толку будет, тут же потребуется что-нибудь иное, так же категорично. Но мирно переключиться невозможно, приходится переносить рёв. Тем более, что чаще всего дать желаемое тоже невозможно...
В остальном удивительно рассудительный ребенок. Мама говорит, что на встрече родственников она потрясла всех толкованиями различных вопросов с серьёзным видом :) Особенно на контрасте с двоюродной сестрой-ровесницей.
Полинка поправляется очень быстро. Уже на другой день (вчера) она была бодра, весела, и спала тоже спокойно. Сейчас остался только след от насморка. Пока заразу никто больше не подхватил :)
Интересная особенность появилась -- она категорически против любых прикосновений к ней, кроме ласки. Ну разве что только причесать себя даёт, и зубы чистить -- если сначала ей самой позволить потрудиться расчёской или щёткой. Никому не позволяет ничего (ни мне, ни родным). Т.е. закапать/высморкать нос, подержать градусник, смазать раздражённое место мазью, погладить ушиб -- невозможно. Если её что-нибудь беспокоит (например, колючка попала в носок), то подходит и как бы даёт посмотреть, но если быстро не успеть снять носок и "обезвредить", то будет делать страшные глаза, изображать панику и всячески пытаться избежать контакта. И пусть даже колючка останется в носке, согласна терпеть, лишь бы не даться даже на осмотр.
Последние дни на любое предложение первый ответ от неё "не хочу", хотя тут же может сказать что "да, хочу", но уже позже (во вторую очередь как бы). "Не хочу" выдаётся на автомате, иногда сразу с капризным/угрожающим видом.
Произношение стало гораздо лучше, заметно. Чище, яснее. Пожалуй, осталось только непослушное слово "пакет", которое произносится сначала как "капет", потом старательно поправляется. Других таких слов не замечено.
Возможно, отчасти на произношение повлиял просмотр видеозаписей "себя", когда с экрана Полинка что-то рассказывает, и я понимаю её (т.к. знаю уже), а сама она себя понять не может и всё вынуждена переспрашивать ("А что она говорит?"). Это ей заметно не понравилось.
Мы начали осваивать паззлы.
Сначала была куплена коробка на 160 кусочков и вызвала недоумение. Вслед купили 30-кусочковую, тоже не очень пошло. И тут попалась картинка для малышей, на пенке, из 6 штук. После первых двух -- Полинка сложила её почти сразу почти сама :) И отлично поняла принцип. Главным открытием было то, что если кусочки "чужие друг другу", то они не соединятся толком, даже если по ним стучать и дико орать :) Следовательно, надо их рассматривать и подбирать :) Ничего так, получается, под настроение :)
И ещё пару слов про рисование. Я обнаглела и решила перейти на абстракционизм :)
Полинка стала рисовать не только глазки, но и целые фигурки, пока невнятно, в виде просто штрихового пятна как попало. До сих пор я мучилась, стараясь воплотить все её бесконечные требования нарисовать кого бы то ни было детально и с настроением. А теперь, когда она попросила меня очередной раз нарисовать дракона -- я в 2 секунды намалевала штриховое продолговатое пятно и сказала "готово!". И ей понравилось :) Она обнаружила у него голову и ноги, дорисовала хвост.
Теперь мы так и рисуем :)
Интересная особенность появилась -- она категорически против любых прикосновений к ней, кроме ласки. Ну разве что только причесать себя даёт, и зубы чистить -- если сначала ей самой позволить потрудиться расчёской или щёткой. Никому не позволяет ничего (ни мне, ни родным). Т.е. закапать/высморкать нос, подержать градусник, смазать раздражённое место мазью, погладить ушиб -- невозможно. Если её что-нибудь беспокоит (например, колючка попала в носок), то подходит и как бы даёт посмотреть, но если быстро не успеть снять носок и "обезвредить", то будет делать страшные глаза, изображать панику и всячески пытаться избежать контакта. И пусть даже колючка останется в носке, согласна терпеть, лишь бы не даться даже на осмотр.
Последние дни на любое предложение первый ответ от неё "не хочу", хотя тут же может сказать что "да, хочу", но уже позже (во вторую очередь как бы). "Не хочу" выдаётся на автомате, иногда сразу с капризным/угрожающим видом.
Произношение стало гораздо лучше, заметно. Чище, яснее. Пожалуй, осталось только непослушное слово "пакет", которое произносится сначала как "капет", потом старательно поправляется. Других таких слов не замечено.
Возможно, отчасти на произношение повлиял просмотр видеозаписей "себя", когда с экрана Полинка что-то рассказывает, и я понимаю её (т.к. знаю уже), а сама она себя понять не может и всё вынуждена переспрашивать ("А что она говорит?"). Это ей заметно не понравилось.
Мы начали осваивать паззлы.
Сначала была куплена коробка на 160 кусочков и вызвала недоумение. Вслед купили 30-кусочковую, тоже не очень пошло. И тут попалась картинка для малышей, на пенке, из 6 штук. После первых двух -- Полинка сложила её почти сразу почти сама :) И отлично поняла принцип. Главным открытием было то, что если кусочки "чужие друг другу", то они не соединятся толком, даже если по ним стучать и дико орать :) Следовательно, надо их рассматривать и подбирать :) Ничего так, получается, под настроение :)
И ещё пару слов про рисование. Я обнаглела и решила перейти на абстракционизм :)
Полинка стала рисовать не только глазки, но и целые фигурки, пока невнятно, в виде просто штрихового пятна как попало. До сих пор я мучилась, стараясь воплотить все её бесконечные требования нарисовать кого бы то ни было детально и с настроением. А теперь, когда она попросила меня очередной раз нарисовать дракона -- я в 2 секунды намалевала штриховое продолговатое пятно и сказала "готово!". И ей понравилось :) Она обнаружила у него голову и ноги, дорисовала хвост.
Теперь мы так и рисуем :)
события неприятные какие-то происходят. Не то чтобы грустные, но сильно отягощающие. Девочка моя уезжала на три дня на юбилей к дедушке с бабушкой. Подхватила в дороге какую-то вирусную заразу, теперь вовсю чихает, сопливится и в целом куксится. По этой причине пришлось сегодня отменить поход на занятие, а там должен был быть Праздник Осени. Наверное, праздник был, но прошел без нас :( Мы бы пошли, но нельзя же заражать других детей. Пришлось остаться дома. Режим сбился, игры тоже.
Про юбилей ничего не рассказывает, наверное, не умеет ещё... Или такая суета была (плюс два перелёта), что всё это чересчур утомило. Подождём.
Родители моей девочки разъехались. Посмотрим, как это повлияет на нас. Пока вроде перемен не заметно, всё тихо-плавно. Видимо, не ладилось уже давно.
Про юбилей ничего не рассказывает, наверное, не умеет ещё... Или такая суета была (плюс два перелёта), что всё это чересчур утомило. Подождём.
Родители моей девочки разъехались. Посмотрим, как это повлияет на нас. Пока вроде перемен не заметно, всё тихо-плавно. Видимо, не ладилось уже давно.
не могу понять, что заставляет людей покупать продукты в супермаркетах типа "Азбука вкуса". Цены совершенно заоблачные на самые обычные продукты. Аналогичные продукты можно купить на любом рынке или в другом магазине втрое-вчетверо дешевле.
Булочка из Бельгии -- маленькая булочка, закрученная спиралью и сдобренная корицей -- 72,5 р. за штуку, в упаковке 2 шт. -- 145 р.
Сырое мясо -- "телятина духовая" -- 931 р. за кило.
Столько же стоит готовый салат с индейкой.
Яблоки из Франции -- странно дёшево -- всего 149 р. за кг...
уму непостижимо, почему люди стремятся отдавать деньги в этот грабительский магазин? вроде выбор-то есть...
Булочка из Бельгии -- маленькая булочка, закрученная спиралью и сдобренная корицей -- 72,5 р. за штуку, в упаковке 2 шт. -- 145 р.
Сырое мясо -- "телятина духовая" -- 931 р. за кило.
Столько же стоит готовый салат с индейкой.
Яблоки из Франции -- странно дёшево -- всего 149 р. за кг...
уму непостижимо, почему люди стремятся отдавать деньги в этот грабительский магазин? вроде выбор-то есть...
сегодня утром играем с девочкой -- "шалим", кувыркаемся, щекочемся и догоняемся :) И в какой-то момент я, загнанная, пытаюсь переключить её на более спокойное занятие. Она кувыркается на разложенном диване и оказывается рядом с мишкой. Я "включаю" театрализацию: "Катится Колобок по дорожке, а навстречу ему кто? ...Медведь! -- Колобок-колобок, я тебя съем!"
Полинка сходу признаёт себя Колобком и дальше продолжает уже без подсказок, хотя и выдерживая паузы где надо: "Не ешь меня, Медведь, я тебе песенку спою!" -- И дальше поёт сказочную песенку колобка прямо по тексту, совершенно естественно и серьёзно включая туда импровизацию:
я от бабушки ушел,
я от дедушки ушел,
я от папы ушел,
и от няни ушел...
публика в восторге, как вы понимаете... :)) Вот честное слово, такого творческого ребенка я до сих пор не видела :) (2 года 5 мес.)
Полинка сходу признаёт себя Колобком и дальше продолжает уже без подсказок, хотя и выдерживая паузы где надо: "Не ешь меня, Медведь, я тебе песенку спою!" -- И дальше поёт сказочную песенку колобка прямо по тексту, совершенно естественно и серьёзно включая туда импровизацию:
я от бабушки ушел,
я от дедушки ушел,
я от папы ушел,
и от няни ушел...
публика в восторге, как вы понимаете... :)) Вот честное слово, такого творческого ребенка я до сих пор не видела :) (2 года 5 мес.)
Прошу прощения у всех, кто (возможно) ждёт от меня записей или чтения и комментариев. По семейным обстоятельствам совершенно не могу сейчас заниматься "светской жизнью" :) Надеюсь через некоторое время вернуться. Скучаю по вам :)
Кстати, что-то там местные дизайнеры поправили, и "Опера" даёт нормальный допуск к ЖЖ, как и раньше. Это приятно.
Кстати, что-то там местные дизайнеры поправили, и "Опера" даёт нормальный допуск к ЖЖ, как и раньше. Это приятно.
читала фленту -- не могла понять, почему все ругаются на новое оформление? пока не решила открыть "Оперу" и написать сюда, это сообщение. ЙООО!!!!!
Рассказываю подробно :)
Открыла "Оперу". Увидела вот такую картинку
Сначала обалдела от перекрытия окна сообщения. А потом осознала, что бегунок справа упирается в низ окна. Т.е. кнопки, скрытые за нижним пределом окна (в том числе "отправить"), ОТСУТСТВУЮТ В ПРИНЦИПЕ. И достать их невозможно.
ТОЧНО ТАК ЖЕ выглядят в "Опере" чужие сообщения, открытые в журнале хозяина. Видно только то, что умещается на экране. Больше НИЧЕГО.
Чтобы всё-таки отправить это сообщение -- открыла IE. Параллельно.
Ну не сволочи (оч.мягко говоря) эти "дизайнеры"? прости господи...
Рассказываю подробно :)
Открыла "Оперу". Увидела вот такую картинку

Сначала обалдела от перекрытия окна сообщения. А потом осознала, что бегунок справа упирается в низ окна. Т.е. кнопки, скрытые за нижним пределом окна (в том числе "отправить"), ОТСУТСТВУЮТ В ПРИНЦИПЕ. И достать их невозможно.
ТОЧНО ТАК ЖЕ выглядят в "Опере" чужие сообщения, открытые в журнале хозяина. Видно только то, что умещается на экране. Больше НИЧЕГО.
Чтобы всё-таки отправить это сообщение -- открыла IE. Параллельно.
Ну не сволочи (оч.мягко говоря) эти "дизайнеры"? прости господи...
http://www.aquarun.ru/oracle/colort est/default.htm
очень интересные результаты. Правда, не всё хотелось бы знать иногда :) Поэтому добрый совет -- проходите его только для себя и никому не показывайте результатов -- только очень близким людям, в которых вы уверены... или врачу :)
Желательно иметь адекватный по цветопередаче и яркости монитор, иначе результаты будут "от фонаря".
очень интересные результаты. Правда, не всё хотелось бы знать иногда :) Поэтому добрый совет -- проходите его только для себя и никому не показывайте результатов -- только очень близким людям, в которых вы уверены... или врачу :)
Желательно иметь адекватный по цветопередаче и яркости монитор, иначе результаты будут "от фонаря".
самые полезные книжки, оказывается -- в которых картинки не на каждой странице. Но чтобы сказка хорошая была и относительно крупным шрифтом :) Вот так, случается, переворачиваешь страницу -- и на весь разворот ни одной картинки, сплошные буквы. И сидит моя девочка рядом, глаза девать некуда -- начинает мне буквы знакомые показывать (среди заглавных, выделяющихся). Так, глядишь, и научится :)
сегодня на прогулке опять встретились со страшным мальчиком, опять на горке. Он занимался тем, что, перегородив проход, пугал малышей. Он бы всех пугал, но те, кто постарше, его просто обходили. А Полинка и ещё двое карапузов растерялись. Причём моя красавица стала его с любопытством изучать -- а чего это он рычит? :)
На этот раз с ним была мама, более адекватная. И пыталась как-то на него повлиять, а не на окружающих. В итоге просто увела его, и дальше нам кататься стало совершенно не интересно :))
Малыши в песочнице подрастают на глазах :) Уже складывается более-менее постоянная и приятная компания. Я думаю, что на самом деле нам очень повезло и с местом, и с компанией. В прошлом году тоже попадались неприятные дети и родители, но как-то их очень мало, относительно.
Полинка за год отлично освоила набор из ведер-совков-формочек, и способна заниматься ими практически самостоятельно. Она увлеченно лепит один куличик за другим из чего ни попадя, включая украшения из подручных (подножных?) материалов -- листьев, травы, камешков, каштанов и желудей. Старательно кормит меня кашей :) Умеет меняться игрушками с соседями по песочнице.
На этот раз с ним была мама, более адекватная. И пыталась как-то на него повлиять, а не на окружающих. В итоге просто увела его, и дальше нам кататься стало совершенно не интересно :))
Малыши в песочнице подрастают на глазах :) Уже складывается более-менее постоянная и приятная компания. Я думаю, что на самом деле нам очень повезло и с местом, и с компанией. В прошлом году тоже попадались неприятные дети и родители, но как-то их очень мало, относительно.
Полинка за год отлично освоила набор из ведер-совков-формочек, и способна заниматься ими практически самостоятельно. Она увлеченно лепит один куличик за другим из чего ни попадя, включая украшения из подручных (подножных?) материалов -- листьев, травы, камешков, каштанов и желудей. Старательно кормит меня кашей :) Умеет меняться игрушками с соседями по песочнице.
я давно перестала читать газеты, слушать радио и смотреть ТВ (основные каналы). Осталось немножко "Эха Москвы" (редко удается послушать) и немножко инета. И вот ЖЖ начал отталкивать потоком черных новостей -- топовые новости отвратительны по большей части, на уровне любого глянцевого журнала... и во френдленте теперь очень часты кросспосты с просьбой о помощи... это выбивает из колеи. Оказывать помощь я в принципе не готова, помощник из меня тот ещё -- слава богу, что сама не прошу пока, хотя давно пора уже :) Но спокойно проходить мимо тоже не та закалка... В общем, нервотрёпка одна...
(офф)
если выделять слова и выражения, на которые у меня случается аллергия, то одно из них будет "моя жежешечка". Вот почему-то мне кажется, что нормальные люди так не говорят :)
(офф)
если выделять слова и выражения, на которые у меня случается аллергия, то одно из них будет "моя жежешечка". Вот почему-то мне кажется, что нормальные люди так не говорят :)
вот такую красоту мы с девочкой сотворили в соавторстве :) 
подробности позже :) 
ps. Кстати, я уже упоминала сырнички с разными "наполнителями". Сегодня у нас на ужин сырники с тыквой: кусочек тыквы почистить, натереть на средней тёрке -- по объёму у меня получается столько же, сколько взяла творога. + 1 яйцо, немножко разрыхлителя, крошку соли и немного муки для плотности.
Вкусно получается необычайно. Тыква сохраняет свежий вкус и аромат, и придает оранжевый цвет сырничку (внутренности и корочке). Без всякого сахара улетает "на ура", поэтому делайте побольше :)

подробности позже :) 
ps. Кстати, я уже упоминала сырнички с разными "наполнителями". Сегодня у нас на ужин сырники с тыквой: кусочек тыквы почистить, натереть на средней тёрке -- по объёму у меня получается столько же, сколько взяла творога. + 1 яйцо, немножко разрыхлителя, крошку соли и немного муки для плотности.
Вкусно получается необычайно. Тыква сохраняет свежий вкус и аромат, и придает оранжевый цвет сырничку (внутренности и корочке). Без всякого сахара улетает "на ура", поэтому делайте побольше :)
кажется, мы потихоньку перестроились на зимнее время, подтянули режим. Ещё вчера :)
Первые три дня было тяжело сдвигать дневной сон -- Полинка укладывалась ближе к "по-новому времени", засыпая на ходу (потому что на полчаса-час позже), а просыпалась всё равно упорно "по-старому", т.е. недобирая сон. Раньше она могла в подобное время проснуться, сходить на горшок и заснуть обратно ещё на часок. А теперь уже не засыпала, и весь вечер мучалась -- два вечера подряд все присутствующие взрослые имели огромные неприятности :)
В итоге она устала так, что вчера (надеюсь, и сегодня тоже) отоспала полную дневную норму. И вечером мы имели не неприятности, а весёлого смышлёного ребенка :) Что и требуется :)
Заодно мы вчера нашли подходящее место для занятий в группе -- оказывается, в 15 минутах ходьбы от дома. Там по полтора часа дважды в неделю мы будем рисовать, петь/танцевать и осваивать методику Зайцева. За некоторое вознаграждение преподавателю :) Адрес нам точный не сказали, лишь описав приблизительно путь. Но найти оказалось легко -- стены окрестных (от студии) домов оказались сплошь разрисованы на высоту детского роста :) Как-нибудь сфотографирую и покажу -- ничего особенного, но приятно смотреть :)
Теперь у нас даже выбор появился, куда водить ребенка -- а ещё пару месяцев назад понятия не имели о наличии клубов и метались в поисках... Рядом с нами есть Детский Клуб, но там берут малышей только с 4 лет, хотя кружков всяких немеряно, любого профиля...
Кстати, информацию эту мы получили, познакомившись с милой девочкой на детской площадке. Точнее, с её няней :) Девочка Анечка застенчива, привыкла играть одна, хотя детьми интересуется. Она немножко старше нас (месяца на три). Полинка с удовольствием с ней завязывает контакт.
Адрес студии нам подсказал Анин дедушка, зашедший на площадку. Своего ребенка они туда не хотят водить по каким-то причинам (и причина не в деньгах), хотя знают про эту студию давно. Вчера мы с Полинкой записались туда, и сегодня я его поблагодарила за наводку. Он попросил нас поделиться впечатлениями после занятий... возможно, из вежливости? :)
Первые три дня было тяжело сдвигать дневной сон -- Полинка укладывалась ближе к "по-новому времени", засыпая на ходу (потому что на полчаса-час позже), а просыпалась всё равно упорно "по-старому", т.е. недобирая сон. Раньше она могла в подобное время проснуться, сходить на горшок и заснуть обратно ещё на часок. А теперь уже не засыпала, и весь вечер мучалась -- два вечера подряд все присутствующие взрослые имели огромные неприятности :)
В итоге она устала так, что вчера (надеюсь, и сегодня тоже) отоспала полную дневную норму. И вечером мы имели не неприятности, а весёлого смышлёного ребенка :) Что и требуется :)
Заодно мы вчера нашли подходящее место для занятий в группе -- оказывается, в 15 минутах ходьбы от дома. Там по полтора часа дважды в неделю мы будем рисовать, петь/танцевать и осваивать методику Зайцева. За некоторое вознаграждение преподавателю :) Адрес нам точный не сказали, лишь описав приблизительно путь. Но найти оказалось легко -- стены окрестных (от студии) домов оказались сплошь разрисованы на высоту детского роста :) Как-нибудь сфотографирую и покажу -- ничего особенного, но приятно смотреть :)
Теперь у нас даже выбор появился, куда водить ребенка -- а ещё пару месяцев назад понятия не имели о наличии клубов и метались в поисках... Рядом с нами есть Детский Клуб, но там берут малышей только с 4 лет, хотя кружков всяких немеряно, любого профиля...
Кстати, информацию эту мы получили, познакомившись с милой девочкой на детской площадке. Точнее, с её няней :) Девочка Анечка застенчива, привыкла играть одна, хотя детьми интересуется. Она немножко старше нас (месяца на три). Полинка с удовольствием с ней завязывает контакт.
Адрес студии нам подсказал Анин дедушка, зашедший на площадку. Своего ребенка они туда не хотят водить по каким-то причинам (и причина не в деньгах), хотя знают про эту студию давно. Вчера мы с Полинкой записались туда, и сегодня я его поблагодарила за наводку. Он попросил нас поделиться впечатлениями после занятий... возможно, из вежливости? :)
вчера произошла нелепая ситуация.
На нашей любимой горке стоял незнакомый мальчик. Лет трёх. На голову выше Полинки и с какими-то своими комплексами. Он именно стоял -- на горкиной площадке, наверху, -- и смотрел вниз, разговаривая со своей бабушкой(?). Какие-то мировые проблемы они там обсуждали.
Полинка забралась по лестнице, протиснулась мимо него, скатилась, пошла на второй заход. Ещё раз, потом ещё. Сначала он её не замечал и почти не мешал нам. Хотя ей, конечно, было очень любопытно познакомиться :) Потом как-то он, общаясь с бабушкой, изменил положение и загородил проход. Мы попросили его подвинуться немножко -- ок, он потеснился обратно. Полинка набралась нахальства, и не просто прошла мимо, а вернулась, и потянулась к нему, познакомиться.
И тут он на неё нарычал. Буквально. Зверским голосом, наклонившись поближе, прямо в лицо. Он напугал её до слёз, она кинулась ко мне. И я сказала -- не бойся, он просто такой глупый, с ним разговаривать не о чем. Она успокоилась, хотя была очень обижена и разочарована. Зато завелась бабушка -- мой ребенок не глупый! -- Отвечаю: вы видите, как он напугал девочку? Что я должна была ей сказать? -- Не знаю, говорит, но он не глупый! -- Спрашиваю: а какой? -- Не глупый, не глупый! Вы сама такая!
Бред.
Полинка ещё раз скатилась, и мы ушли оттуда, в более интересную компанию.
С одной стороны -- будь я воспитатель в группе, при равном отношении ко всем детям -- я бы не имела права такое ляпнуть. Нельзя говорить ребенку, что он глуп, или т.п.
С другой стороны -- я же не в группе. Я при одном конкретном ребенке. Я всегда на её стороне, при любом раскладе.
Возможно, имело бы смысл подобрать какие-нибудь другие слова в той ситуации, более нейтральные. Но не смогла, ляпнула первое, что попало на язык, лишь бы успокоить Полинку. Хотя обычно конфликты решаются более гладко, снимаются. Впрочем, мальчик-то вообще не обратил внимания ни на меня, ни на мои слова. И так же точно его бабушка вообще не увидела, что он довёл девочку до слёз (хотя всё произошло буквально перед её глазами, в полуметре от неё) -- она только услышала мою "оценку", что он глуп. Остальное её вообще не волновало... Можно ли с такими людьми как-то контактировать? не знаю :)
На нашей любимой горке стоял незнакомый мальчик. Лет трёх. На голову выше Полинки и с какими-то своими комплексами. Он именно стоял -- на горкиной площадке, наверху, -- и смотрел вниз, разговаривая со своей бабушкой(?). Какие-то мировые проблемы они там обсуждали.
Полинка забралась по лестнице, протиснулась мимо него, скатилась, пошла на второй заход. Ещё раз, потом ещё. Сначала он её не замечал и почти не мешал нам. Хотя ей, конечно, было очень любопытно познакомиться :) Потом как-то он, общаясь с бабушкой, изменил положение и загородил проход. Мы попросили его подвинуться немножко -- ок, он потеснился обратно. Полинка набралась нахальства, и не просто прошла мимо, а вернулась, и потянулась к нему, познакомиться.
И тут он на неё нарычал. Буквально. Зверским голосом, наклонившись поближе, прямо в лицо. Он напугал её до слёз, она кинулась ко мне. И я сказала -- не бойся, он просто такой глупый, с ним разговаривать не о чем. Она успокоилась, хотя была очень обижена и разочарована. Зато завелась бабушка -- мой ребенок не глупый! -- Отвечаю: вы видите, как он напугал девочку? Что я должна была ей сказать? -- Не знаю, говорит, но он не глупый! -- Спрашиваю: а какой? -- Не глупый, не глупый! Вы сама такая!
Бред.
Полинка ещё раз скатилась, и мы ушли оттуда, в более интересную компанию.
С одной стороны -- будь я воспитатель в группе, при равном отношении ко всем детям -- я бы не имела права такое ляпнуть. Нельзя говорить ребенку, что он глуп, или т.п.
С другой стороны -- я же не в группе. Я при одном конкретном ребенке. Я всегда на её стороне, при любом раскладе.
Возможно, имело бы смысл подобрать какие-нибудь другие слова в той ситуации, более нейтральные. Но не смогла, ляпнула первое, что попало на язык, лишь бы успокоить Полинку. Хотя обычно конфликты решаются более гладко, снимаются. Впрочем, мальчик-то вообще не обратил внимания ни на меня, ни на мои слова. И так же точно его бабушка вообще не увидела, что он довёл девочку до слёз (хотя всё произошло буквально перед её глазами, в полуметре от неё) -- она только услышала мою "оценку", что он глуп. Остальное её вообще не волновало... Можно ли с такими людьми как-то контактировать? не знаю :)
сегодня на редкость тяжелый день, прямо с утра, по всем параметрам. Новолуние сказывается, что ли? :)
Утром собрались с девочкой выходить из дома. Обычно я её, одетую, вывожу в коридор, пока сама натягиваю пальто и кроссовки -- чтобы она не упарилась. Обычно в коридоре никого нет. А тут только дверь открыли и она делает шаг за дверь -- к ней летит через площадку соседская бойцовая собака... Собаку обгоняет хозяин, прикрывая собой девочку, и отгоняет. Молодец мужик, отреагировал быстро. А я даже понять не успела. На самом деле собака бежала не к девочке, а с целью покусать нашу спаниельку (были прецеденты). Поэтому девочку она собиралась всего лишь толкнуть, чтобы прорваться, наверное. Полинка взвизгнула и кинулась ко мне, мы захлопнули дверь. Из-за двери было слышно, как сосед ругает собаку, вышедшую из квартиры без спроса, и отчитывает кого-то домашних, кто не углядел -- я так поняла, что он сам собирался то ли уходить, то ли пришел, и дверь оказалась открыта, и собака вырвалась на площадку незапланированно. Без поводка и намордника. Короче, мы с Полинкой решили впредь быть осторожнее.
Потом была просто тяжелая дорога на занятия и обратно, городским транспортом. Плюс 45 минут хорошей танцевально-певческо-эмоциональной нагрузки, в результате Полинка буквально засыпала у меня на руках на обратной дороге. А ещё надо было относительно далеко (для неё) идти пешком. Еле добрались домой :) Заснула крепко-накрепко, но отоспаться не дали, случайно разбудили раньше времени. В итоге вечер был ноющим и капризным, девочка то и дело старалась пристроиться ко мне на руки, что редкость.
Мама пришла поздно, и я попыталась ещё поговорить с ней. И вот тут Полинка взорвалась. Концерт устроила чудовищный, принялась пинать меня и выгонять из дома. И я опять тормознула -- не поняла, что просто мешаю ей сейчас общаться с мамой. Надо было быстренько уходить. А я всё пыталась как-то договориться, довела ребенка до полного изнеможения... Эх... Получается, мне с мамой вообще разговаривать некогда :(
Утром собрались с девочкой выходить из дома. Обычно я её, одетую, вывожу в коридор, пока сама натягиваю пальто и кроссовки -- чтобы она не упарилась. Обычно в коридоре никого нет. А тут только дверь открыли и она делает шаг за дверь -- к ней летит через площадку соседская бойцовая собака... Собаку обгоняет хозяин, прикрывая собой девочку, и отгоняет. Молодец мужик, отреагировал быстро. А я даже понять не успела. На самом деле собака бежала не к девочке, а с целью покусать нашу спаниельку (были прецеденты). Поэтому девочку она собиралась всего лишь толкнуть, чтобы прорваться, наверное. Полинка взвизгнула и кинулась ко мне, мы захлопнули дверь. Из-за двери было слышно, как сосед ругает собаку, вышедшую из квартиры без спроса, и отчитывает кого-то домашних, кто не углядел -- я так поняла, что он сам собирался то ли уходить, то ли пришел, и дверь оказалась открыта, и собака вырвалась на площадку незапланированно. Без поводка и намордника. Короче, мы с Полинкой решили впредь быть осторожнее.
Потом была просто тяжелая дорога на занятия и обратно, городским транспортом. Плюс 45 минут хорошей танцевально-певческо-эмоциональной нагрузки, в результате Полинка буквально засыпала у меня на руках на обратной дороге. А ещё надо было относительно далеко (для неё) идти пешком. Еле добрались домой :) Заснула крепко-накрепко, но отоспаться не дали, случайно разбудили раньше времени. В итоге вечер был ноющим и капризным, девочка то и дело старалась пристроиться ко мне на руки, что редкость.
Мама пришла поздно, и я попыталась ещё поговорить с ней. И вот тут Полинка взорвалась. Концерт устроила чудовищный, принялась пинать меня и выгонять из дома. И я опять тормознула -- не поняла, что просто мешаю ей сейчас общаться с мамой. Надо было быстренько уходить. А я всё пыталась как-то договориться, довела ребенка до полного изнеможения... Эх... Получается, мне с мамой вообще разговаривать некогда :(
"Улица Сезам" отличная вещь. В смысле обучалки "Даша" даже рядом не стояла, мне кажется -- по музыкальности и по построению обучения. Хотя, с другой стороны, девочка моя интересуется Дашей больше и как-то иначе -- возможно, в силу привычки, не знаю. Даша-то ей уже практически родная :)
Но факт, что за два дня (разумеется, ограниченного времени) любования "Улицей Сезам" ребенок усвоил понятие "ноль". Просто так, невзначай. Выяснилось это просто: за обедом в супе присутствовал горошек, который Полинка азартно вылавливала. Когда горошек был истреблён, я спросила, сколько осталось горошин? Она ответила: "Ноль" -- совершенно не задумываясь.
Ну и вообще, со счётом до десяти стало проще, "от зубов отлетает". Правда, не всегда -- бывают накладки :) Во всяком случае, на вопрос "сколько" всегдашнего дежурного ответа "два" уже не даётся :)) и предпринимаются попытки считать реально :)
Упрямо учу её соотносить счёт с реальными предметами, указывая на каждый по очереди и откладывая -- потому что ребенок стремится к игровому подражанию, тыкая пальцем куда попало и произнося цифры не по количеству "тыков" или предметов, а как бы предметы сами по себе, а счёт сам по себе в виде магических формул :) Ничего так, получается с переменным успехом :)
Я не упираюсь в обучение, просто по ходу бытовых всяких дел или игр пользуюсь любой возможностью посчитать, или упомянуть цвета или формы, или рассмотреть буквы, или создать рассказ по картинке. У нас нет уроков/занятий как таковых, т.е. по расписанию и в жёсткое время.
Вот ещё забавная штучка произошла вчера :)
Все песенки в "Даше" похожи одна на другую, и в музыкальном смысле вообще никакие (во всяком случае в том виде, в котором они есть в "Даше"). В смысле художественности текстов (по переводу на русский) они ещё хуже. К сожалению. Но выбирать не приходится :)
Есть там такая песенка про звёздочку, со словами "Исполняешь все мечты, как алмаз на небе ты". И вот до сих пор (уже больше года) мы эту песенку пели себе спокойно в любое время. А вчера ребенок наконец дорос до вопроса: что такое "какалмаз"? :))
Я ей пытаюсь объяснить, что алмаз -- это такой очень красивый камешек. Она вежливо выслушивает, и переспрашивает: а что такое "какалмаз"? :))))
Пытаюсь добиться понимания, что "как" отдельно, а "алмаз" отдельно. Произношу с максимально внятной артикуляцией. В результате Полинка соглашается сократить вопрос до "калмаз", на бОльшие уступки она не готова :)
Привожу в пример знакомые слова: арбуз, апельсин. Колеблется :)
В общем, пока вопрос остался не закрытым :)
Но факт, что за два дня (разумеется, ограниченного времени) любования "Улицей Сезам" ребенок усвоил понятие "ноль". Просто так, невзначай. Выяснилось это просто: за обедом в супе присутствовал горошек, который Полинка азартно вылавливала. Когда горошек был истреблён, я спросила, сколько осталось горошин? Она ответила: "Ноль" -- совершенно не задумываясь.
Ну и вообще, со счётом до десяти стало проще, "от зубов отлетает". Правда, не всегда -- бывают накладки :) Во всяком случае, на вопрос "сколько" всегдашнего дежурного ответа "два" уже не даётся :)) и предпринимаются попытки считать реально :)
Упрямо учу её соотносить счёт с реальными предметами, указывая на каждый по очереди и откладывая -- потому что ребенок стремится к игровому подражанию, тыкая пальцем куда попало и произнося цифры не по количеству "тыков" или предметов, а как бы предметы сами по себе, а счёт сам по себе в виде магических формул :) Ничего так, получается с переменным успехом :)
Я не упираюсь в обучение, просто по ходу бытовых всяких дел или игр пользуюсь любой возможностью посчитать, или упомянуть цвета или формы, или рассмотреть буквы, или создать рассказ по картинке. У нас нет уроков/занятий как таковых, т.е. по расписанию и в жёсткое время.
Вот ещё забавная штучка произошла вчера :)
Есть там такая песенка про звёздочку, со словами "Исполняешь все мечты, как алмаз на небе ты". И вот до сих пор (уже больше года) мы эту песенку пели себе спокойно в любое время. А вчера ребенок наконец дорос до вопроса: что такое "какалмаз"? :))
Я ей пытаюсь объяснить, что алмаз -- это такой очень красивый камешек. Она вежливо выслушивает, и переспрашивает: а что такое "какалмаз"? :))))
Пытаюсь добиться понимания, что "как" отдельно, а "алмаз" отдельно. Произношу с максимально внятной артикуляцией. В результате Полинка соглашается сократить вопрос до "калмаз", на бОльшие уступки она не готова :)
Привожу в пример знакомые слова: арбуз, апельсин. Колеблется :)
В общем, пока вопрос остался не закрытым :)
начала сегодня курс из 10 уколов. Сама себе. Типа храбрая. Люди, реально едет крыша от осознания, что я сама в себя ДОБРОВОЛЬНО втыкаю ИГОЛКУ и мне не больно :))) Я как-то никогда не была склонна к мазохизму :) Ощущение, что я вкалываю себе адреналин :))
Тут ещё один аспект -- для меня уколы всегда были неким священнодействием. Которое позволено производить лишь некоторым избранным. В белых халатах обязательно. Вроде полубогов. Не так чтобы совсем важных богов, но и уж не кто попало. И факт, что я посягнула на это дело... ну, вроде кощунства и осквернения. Как бы с ожиданием "что мне теперь за это будет" :)
Вот такие у меня тараканы...
Наверное, если научусь это делать спокойно -- зазнаюсь так, что на козе не подъезжай... :) А может, просто перестану обращать на это внимание :))
Тут ещё один аспект -- для меня уколы всегда были неким священнодействием. Которое позволено производить лишь некоторым избранным. В белых халатах обязательно. Вроде полубогов. Не так чтобы совсем важных богов, но и уж не кто попало. И факт, что я посягнула на это дело... ну, вроде кощунства и осквернения. Как бы с ожиданием "что мне теперь за это будет" :)
Вот такие у меня тараканы...
Наверное, если научусь это делать спокойно -- зазнаюсь так, что на козе не подъезжай... :) А может, просто перестану обращать на это внимание :))



